【大公报讯】记者郭如佳报道：因应本港学龄人口结构性变化，及政府强化财政整合计划，教育局昨日（5日）公布新一轮优化整合学校资助措施。教育局公布，继2025/26学年多项学校营办津贴额削减约一成后，2026/27学年的“扩大的营办开支整笔津贴”再减约一成津贴额。另外，将有十多项单项津贴并入“扩大的营办开支整笔津贴”，以整笔形式发放。教育局副秘书长李碧茜昨日发表文章，指相关调整化零为整，学校可更灵活运用，并鼓励学校及早规划、善用资源，吸纳其他拨款和社区资源。

整合多项津贴增灵活性

李碧茜表示，教育局去年成立“优化学校津贴专责小组”，经过研究提出五大原则：拆墙松绑、灵活运用、提升效率、善用公帑、简政放权。她表示，自“扩大的营办津贴”设立以来，其“互补互通”原则受到学界欢迎，使用情况理想，因此下学年起，将再有十多项单项津贴纳入“扩大的营办津贴”。至于“推广阅读津贴”，则会维持现有拨款模式，不纳入“扩大的营办津贴”。此外，由于单项津贴增多，学校可保留的余款上限有所增加，教育局将优化弹性安排，限期内未用罄的津贴，如已使用六成或以上，可保留余额用于指定及非指定项目。

为善用公帑、提升效率，教育局将合并部分性质及适用范畴类近或对象相同的单项津贴，包括把“学校课程发展津贴”、“普通话津贴”及“德育及公民教育津贴”整合为“综合科目津贴─小学”；支援有经济需要学生的多项课外活动津贴合并为“优化校本学习活动支援津贴”；支援非华语学生的多项津贴整合为“非华语学生综合支援津贴”。教育局强调，为特定对象而设的津贴如“学习支援津贴”不会纳入“扩大的营办津贴”，以确保直接受惠。

建议引入AI支援行政

在行政简化方面，除少数特定个别单项津贴外，学校每年只需向教育局提交一份“扩大的营办津贴”综合账目报表，取代过往多份个别报表。另外，特殊学校的“扩大的营办津贴”额度维持不变，“幼稚园教育计划”参与学校的“单位资助”营运开支部分亦不作下调。

李碧茜建议，学校应更有效地运用资源，包括引入环保节能措施、借助人工智能等简化学校行政程序，及参与各项开放校园计划、吸纳非政府组织和社区资源，以增加财政来源。李碧茜表示，教育局会继续与学界沟通，了解实际需要，分享学校应用人工智能提升行政效能的良好例子。