惊悉吴康民老校长于二○二六年十月十八日安详辞世，享寿百岁，心中悲恸，久久不能平复。

我自二○○六年九月至二○一七年八月担任培侨中学校长，其时老校长任校董会主席，居于培侨宿舍，每日返培侨中学办公室。我的办公室就在其侧，相隔一间共用的会客室。那些年，彼此往还无间——工作上请益、旅游上同行、生活上闲谈，点滴在心。老校长晚年身体渐弱，近年已认不得人，几次见到他，已不复相识；而昔日共处之情状，忽憬然赴目，我的心中不禁怅然若失。

初见老校长，他不苟言笑，与他说话，总是战战兢兢。熟稔以后，则觉和蔼可亲，无所不谈。当校长时，我以学校为家，而学校本身就是老校长的家。是以我所接触的，不单是老校长其人，更包括吴老太及其儿孙。一家待我如亲人，往还之间，倍感温暖。

老校长是培侨的象征性人物，也是培侨的精神领袖。所有培侨的学生、校友及与培侨相关的教职员工，甚而家长，都自称“培侨人”。而向心力指向的核心，就是吴老校长。曾钰成校监雄辩滔滔，但有老校长在的场合，除非要他讲话，否则都沉默如山，环绕主峰。此情此景，培侨人无不熟知，亦无不心安——主峰在，则群山有依；精神领袖在，则培侨有魂。如今主峰已远，斯人不在，培侨人心中那份“有依”之感，恐一时难以填补。

我与老校长的文字因缘，始于二○○七年。那年四月，我敬赠一联：“康衢跃马鞭先著，民教培侨老尚勤。”老校长欣然受之，其后多次以诗文相赠。二○○八年他八秩晋二嵩寿，我赋诗为贺，中有联曰：“万里畅游椽笔壮，千秋谠论国怀真。”二○○九年他八十三岁生辰，我填《沁园春》一阕，用毛主席韵，中有“爱国深情，育人朗志，海宇盱衡孰与高”之句，自谓写出了老校长一生襟怀。二○一○年他八十四岁，新书发布并设寿宴，我诗以贺之，有“海陬行教江湖重，民代雄谈魏阙珍”一联——上句言其办学之功，下句言其参政之重，老校长读后颔首微笑，此情此景，至今还历历在目。

此后年年寿辰，我皆有诗文敬呈。二○一二年他八十六岁，《人生感悟录》首发，我赋诗十首，其中有“教泽恩施数十年，望中桃李竞新鲜”之句；二○一三年他八十七岁，出版《人生感悟录二集·手握秃笔日有声》，我以柏梁体撰诗敬贺，起云“手握秃笔日有声，老去年华逾峥嵘”；二○一六年他九十嵩寿，我恭赋四言一首，有“落笔惊雷，文章快意”“德昭南域，乾坤思治”之句，又注其属虎、其气度、其论政、其功业，料想“期颐必至”——今老校长果登百岁，而斯人已逝，怎不抚卷怆然！

老校长一生，以教育为本，以家国为怀。他一九四七年自中山大学毕业即来港投身培侨，由青年教师而校长、而校监、而董事会主席，执掌校政二十八载，将培侨由传统爱国学校发展为涵盖中学、小学、书院及幼稚园之多元化优质教育机构。他历任第四至第十届港区全国人大代表，三十三年间清心直说、秉笔直书，而又顾全大局，认识国情中的历史包袱与复杂性，不作偏激之言。其《会内会外：十届人大随笔》一书，我尝撰文推介，谓其文“不作无的之矢”，以客观记述让读者自我体会，而于中间或末尾补上一笔，提出意见，造成“万山磅礴，依傍主峰之势”。今老校长已归道山，而其文字长存，其风骨长昭。

哲人其萎，范垂后世。老校长之办学理念、崇高品德与爱国精神，早已化作培侨之精神基因。因此，我虽然离开培侨中学，但培侨之事、老校长之情，未尝一日去怀。今闻噩耗，谨缀数语，并撰挽联一副，以寄哀思：

吴康民老校长千古

卅三年谠论匡时，祖国情怀昭海宇；

廿八载春风化雨，培侨德泽仰师恩。

培侨中学前校长 招祥麒 敬挽

老校长，一路走好。培侨人永远怀念您。