发育障碍/学习困难门诊并入心理科 对症下药
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每逢节假日,北京市某三甲儿童医院的神经内科门诊外就会排起长龙。这家医院曾开设「学习困难门诊」,随着后期国家卫健委出台新规后,对于有学习困难症状的孩子现在要去心理科或者神经内科就诊。「出现学习困难的症状,很多孩子是因为患有注意缺陷多动障碍(ADHD)」,一位资深神经内科吕医生告诉大公报记者,目前ADHD患儿发病报告约占7%,但实际上可能更多,而这并不是一种新发疾病,也不是「长大就能突然开窍」的病。
近年来,ADHD似乎成为一种热门「时代病」。吕医生告诉记者,之前很多国人没有意识到孩子多动、注意力不集中只是认为孩子发育慢、不懂事,但这实际上是一种神经发育障碍。「现在大家生活好了,家长就会重视学习困难」,吕医生说,目前也出现了治疗ADHD药物,大家的讨论度很高。「确诊ADHD是非常严格且困难的」,吕医生告诉记者,治疗ADHD药物有极为严格的管控,只有副主任医师以上级别才具有处方权。确诊ADHD需要详细的检查流程,包括多项针对孩子和家长的智商、心理、行为等测试,血液测试以及脑电图等等。
建议家长给孩子们「松松绑」
患儿家长李女士告诉记者,从孩子上学开始,学习问题就是家里最大困扰。在学习困难门诊就诊后,孩子确诊高智商ADHD,对症治疗后孩子学习成绩在几个月内快速提高。「我真的特别感谢医生和研发ADHD药物的科学家。」李女士说。
吕医生告诉记者,确实也有很多家长是因为焦虑带孩子来看病。但总体来说,真正带孩子来检查、看病的,大部分孩子是真正患病的。这位专家建议,当前对于ADHD等学习困难相关疾病的诊断治疗已非常成熟有效。一方面,希望家长们能够减少焦虑,给孩子们「松松绑」;另一方面,也希望对于确实出现问题的孩子能够尽快就医,早干预早治疗可能会改变孩子的学业甚至一生。/大公报记者刘凝哲、郭瀚林

