马会于北京举办的2026全球智慧教育大会分享数字教育发展历程

2026-08-24 09:32:05 大公网
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全球智慧教育大会自2020年举办以来,一直是促进智慧教育国际交流与合作的重要平台。今年大会以「人工智慧与教育可持续发展」为主题,开幕礼已于8月18日在北京顺利举行。香港赛马会慈善信托基金连续第三年参与这项国际教育盛会,并分享过去十年推动数字教育发展的经验与成果。

图一:香港赛马会副主席黄嘉纯(左)陪同中华人民共和国教育部副部长任友群教授(右)参观马会在全球智慧教育大会2026设置的展区,了解马会对数字教育发展的贡献。

出席开幕礼的主礼嘉宾包括中华人民共和国教育部副部长任友群教授、北京师范大学校长于吉红教授、联合国教科文组织教育助理总干事陈群教授以及香港赛马会副主席黄嘉纯。此外,多位来自教育、科技及工商界的专业人士、学者及教师亦出席大会。

香港赛马会副主席黄嘉纯于开幕礼致辞时表示,马会作为世界级体育及娱乐机构,一直致力建设更美好社会的宗旨,透过其慈善信托基金支持不同范畴的社会发展工作。他指出,本届大会探讨人工智能时代下教育的发展方向,与基金推动数字教育的理念高度契合。过去十年,基金致力构建贯穿不同学习阶段的数字教育发展路径,逐步由运算思维教育延伸至人工智能素养培育,协助缩窄数字鸿沟、激发学生创意,并确保所有学生均能公平地获得面向未来的学习机会。有关工作亦呼应国家「科教兴国」战略,并配合「十五五」规划提出教育、科技、人才一体化发展的方向,支持高质量发展、提升科技自立自强能力,从而培育创新驱动发展所需人才。

马会于2016年策划及捐助首个大型数字教育项目—「赛马会运算思维教育」计划,将运算思维引入本地小学教育,培养学生的解难能力及创意思维。其后亦推出「赛马会科学探究计划」、「中大赛马会智为未来计划」及「赛马会人工智能教育」等项目,推动科学、科技、工程、数学(STEM)及人工智能教育发展。目前,学生可由幼稚园阶段开始参与探索式学习,于高小阶段接触运算思维教育,继而于中小学学习人工智能基础及跨学科应用,形成一条贯穿不同学习阶段的未来技能培育路径,推动数字教育的高质量发展。

在政策层面,香港教育局于2023年将「赛马会运算思维教育」计划及「中大赛马会智为未来计划」的课程内容提炼及发展成为教材,并纳入主流课程,分别供全港公帑资助小学及中学采用。相关模式亦推动教师由知识传授者转型为体验式学习及探究学习的促进者,让数字教育从试点学校扩展至主流课堂,惠及超过100,000名学生。

在内地及国际层面,「赛马会运算思维教育」计划屡获殊荣,包括QS全球教学创新大奖,其教材及教学模式亦已推广至不同地区。2025年,透过姊妹学校计划,扩展运算思维教育至中国内地25个省级行政区的小学。北京师范大学作为主要合作伙伴,透过举办教师研讨会及研修营,支援项目本地化实施和及促进业交流。同年,计划亦与柬埔寨教育、青年和体育部合作,将课程内容按当地需要翻译及调适,未来三年推展至100所柬埔寨小学,预计惠及30,000名学生和500名教师。值得一提的是,有关合作正是在两年前的全球智慧教育大会期间展开交流,并逐步发展成为跨地域教育合作的重要成果。

图二:香港赛马会副主席黄嘉纯于全球智慧教育大会2026开幕礼上致辞。

开幕礼前,黄嘉纯陪同中华人民共和国教育部副部长任友群教授参观马会于大会设置的展区,了解马会多年来推动数字教育及人工智能教育的成果。任教授对马会积极支持教育创新及培育未来人才的努力表示赞赏,并肯定相关项目为推动教育数字化发展所作出的贡献。此外,「赛马会运算思维教育」计划于今届全球智慧教育大会创新设计大赛荣获实践创新奖。奖项旨在表扬全球具创新性及影响力的智慧教育实践案例,充分肯定计划多年来在推动运算思维教育普及化、培育学生未来技能,以及促进数字教育高质量发展方面的成果。

黄嘉纯表示,马会推动数字教育的使命始于十年前,核心目标一直是提升学生的数字素养及促进教育公平,而这份承担并不限于校园之内。未来,马会将进一步把数字学习延伸至社区,透过社区数字创意学习空间,让更多学生接触未来技能,培育成为负责任的创新者及未来领袖。

图三:「赛马会运算思维教育」计划于今届全球智慧教育大会创新设计大赛荣获实践创新奖

他亦感谢香港特别行政区政府一直以来对相关教育工作的支持,以及北京师范大学在推动姊妹学校合作及筹办全球智慧教育大会方面所作出的贡献,并期望各界携手把握人工智能时代带来的机遇,共同探索智慧教育新路径,为全球教育发展及人才培育作出贡献。

一连三日的大会由北京师范大学与联合国教科文组织教育资讯技术研究所(UNESCO IITE)联合主办,吸引超过2,500名代表参与。大会透过全体会议、平行论坛、高端对话、圆桌讨论、工作坊及创新设计大赛等活动,展示智慧教育优秀案例和创新方案,深化全球数字教育变革,并探索智慧教育新路径,与各界携手描绘未来教育发展蓝图。