多伦多公校教育局（TDSB）于2024年重申禁止学生在校使用手机。今年发布的最新研究显示，该禁令在小学与高中之间的执行效果存在显著差距：小学执行严格且收效良好，高中却因执行困难而流于形式。这已是TDSB自2007年及2019年两次尝试禁手机失败后，第三度推行相关政策。

根据TDSB规范，六年级及以下学生全天禁用手机，7至12年级学生则在课堂期间禁用，违规者须上交设备，严重者送交校长办公室处置。

研究数据揭示了两极化的执行现状。超70%的小学教师表示学校规章得到贯彻执行，并对此感到满意。反观中学教师，仅44%满意现有措施，51%坦言执行面临极大困难。

执行差距的核心原因在于外界支持度的差异。研究显示，表示「完全未获得家长支持」的中学教师人数是小学教师的两倍，而表示「未获学校管理层支持」的比例更是小学的三倍。有中学教师透露，许多家长坚持随时与孩子保持联络，而部分学校管理层因「害怕家长反对」而选择息事宁人。

TDSB的历程表明，缺乏清晰指引与管理层支持，政策难以落实。专家强调，未来的成功关键在于家校携手，共同培养孩子健康的电子设备使用习惯。对严重沉迷者，则需提供专业戒瘾与心理健康支援，以集体力量应对手机依赖问题。