人工智能及航天科技发展迅速，教育局今年6月公布《中小学数字教育发展蓝图》，推动学校将数字教育融入课程。中华基督教会基全小学昨日（7日）正式成立人工智能及航天教育资源中心，将为区内学校及公众提供人工智能和航天科技教育场景。

教育局首席教育主任（九龙）简凯恩致辞时表示，资源中心融合人工智能与航天元素，让学生近距离体验创新科技，将太空探索的热情转化为具体的学习场景；港产航天员黎家盈的故事证明航天梦并非童话，而是一段需要知识装备和勇气的旅程，中心能够为同学铺好起跑线。\大公报记者 柯慕蓉（文） 何嘉骏（图）

基全小学校监梁远耀表示，科技发展已超越教育工作者成长的年代，未来世界充满未知，教育亦要帮助学生面对新挑战和未知世界，具有充足的基础准备，以更好驾驭科技的发展。中华基督教会香港区会总干事王家辉表示，区会一直秉持全人教育理念，致力培育学生均衡成长，当中「与时并进」是重要实践方向。他指出，面对人工智能急速发展，学生不应只停留在使用科技层面，更要理解背后原理、应用价值和伦理责任；AI不应取代人类思考和创造力，而是成为学习、分析和服务社会的助手，期望资源中心成为区内中小幼学校共享的创科教育平台，促进资源共享和经验交流。

11月办全港AI机械狗挑战赛

资源中心位于基全小学三楼，现已引入数只机械狗，学校正陆续引进更多机械人及科技产品。校长郑俊杰表示，中心希望打造成「由观赏表演、亲自接触、动手实践到深度学习」的一站式场地，学生从最初观看机械人表演，到亲手操控、编程，最终理解机械人运作背后的人工智能原理。

中心预计明年四月开放，但会有活动提前展开：今年11月，基全小学将举办首届全港AI机械狗挑战赛，邀请不同学校学生参与，透过编程操控机械狗完成指定任务。未来中心亦会筹办机械人足球赛、亲子AI编程同乐日等活动，并计划发展校本课程；同时打造成培训基地，作为教师培训场地，并开放予幼稚园、小学及中学学生，以及公众参观和参与培训，推动学界交流。

郑俊杰续指出，学校在航天教育方面已有基础，现有航天教室供学生上课，认识国家航天发展。学校亦积极参与与航天相关的教学活动，例如近期教育局举办「星河有信·港梦飞天」活动，昨日截止，学校已组织学生参与，向黎家盈写信；而据传本月内有望展开的「天地对话」活动，学校亦会积极安排观看。他又指，如有可能亦希望黎家盈能到访学校，惟需要视乎教育局安排。

写信给黎家盈了解太空生活

谈及写给黎家盈的信，学生符同学表示，他对于黎家盈的太空生活很有兴趣，如怎样吃饭、喝水等，特别是自己喜欢打篮球，期望了解太空中如何进行体育运动。学生Amma表示她在信中询问了黎家盈如何成为太空人的历程，并画了画。她对太空生活亦感好奇，知道上太空「可能有些困难」，包括饮食和日常生活的限制等，但仍期望将来有机会也想去太空看看。

此外，中华基督教会亦推出「智启学教」优秀教师奖励计划，以表彰在将人工智能融入数字教育方面有突出表现的教师，同时建立人工智能系统平台，推动跨校交流、课堂共建和资源共享，鼓励教师将人工智能融入教学。