【第一部分】题目资料及问题、答案

细阅以下的资料

资料A：关于香港「蓝屋建筑群」活化项目的发展现况（2026年）

湾仔蓝屋建筑群透过香港特别行政区政府的「活化历史建筑伙伴计划」，成功转化为结合历史保育与社区共融的「Viva Blue House」。该项目采用了「留屋又留人」模式，不仅完整修复了具岭南风格的唐楼建筑结构，更让原居民可以继续留于原有社区居住。蓝屋设有香港故事馆，定期为市民举办文化导赏、传统工艺工作坊及社区展览等。海外旅游平台评选蓝屋为「最能体现香港新旧交融的文化地标之一」，不少游客表示，蓝屋让他们看到香港除了繁华金融中心之外，亦具有深厚而富有人情味的一面。

资料B：特区政府保育历史建筑政策与文化战略（2026年）

特区政府近年积极透过「保育历史建筑基金」扩大市民的参与度，并从历史建筑保育中，提升市民国家身份认同与文化自信。政策文件指出，香港拥有逾百项法定古迹及逾千幢的历史建筑，这些建筑承载着岭南文化、近代中国历史及中西文化交流的轨迹。政府透过优化知识产权措施、提供财政资助及跨部门协调，鼓励社会企业将历史建筑改建为艺文空间、青年旅舍或文创园区，促进「文化+经济」的协同效应。

资料C：香港作为「中外文化艺术交流中心」的定位（参考《十四五规划纲要》）

国家赋予香港「中外文化艺术交流中心」的独特定位。香港拥有国际化的商业网络、完善的法律制度，以及对中西文化的高度敏感性。在大馆（旧中区警署建筑群）、PMQ元创方及香港故宫文化博物馆等项目的实证下，香港成功将历史文物保育与国际文化艺术盛事结合，成为外国了解中华文化、以及内地文化产业，走向世界的重要窗口。

（a）根据资料A，下列哪一项是蓝屋活化项目能在海外取得良好口碑，并成功保留社区特色的关键？（1分）

A. 完全拆卸原有唐楼并重建为现代化商业大厦

B. 采用「留屋又留人」模式，平衡建筑保育与社区脉络

C. 限制本地居民进入，专为外国旅客提供高消费服务

D. 依赖外国政府直接财政补贴营运

*答案应是 B

（b）根据资料B，下列哪一项是香港特区政府积极推动历史建筑保育的最根本文化意义？（1分）

A. 增加商业地产项目的拍卖收益

B. 巩固市民的文化身份认同并增强文化自信

C. 取代学校常规的历史与文化课程

D. 减少对国际文化艺术交流的投入

*答案应是 B

（c）参考资料及就你所知，解释历史建筑活化如何有助于提升香港的国际城市形象。（4分）

*参考答案

·展现中西荟萃与新旧交融的文化魅力：历史建筑活化（如蓝屋和大馆）保留了岭南唐楼与西方殖民建筑特色，同时注入现代的文创元素。这种「新旧共存」的景象向国际社会展现香港多元文化、包容、具历史底蕴的城市形象，打破如一般城市单一「金融水泥森林」的刻板印象。

·促进文化旅游与说好香港故事：活化后的历史建筑，既保留历史特色，更具现代化的生命力，转型为文艺地标与博物馆等，吸引大量海外游客前来体验在地文化，透过生活化与情感化的生活叙事，增进外国游客对香港及中华文化的联系感。譬如香港尖沙咀广东道名店林立的「1881」，原是拥有逾130年历史的前水警总部重新塑造经典、融合新旧设计，成为香港文化旅游及购物消闲的新地标，汇聚国际级购物商场、饮食娱乐及酒店于一身。

可见，历史建筑活化有助于提升香港的国际城市形象。

（d）「保育历史建筑既能巩固市民的文化身份认同，亦能推动香港作为『中外文化艺术交流中心』的发展。」参考资料及就你所知，解释这个看法。（8分）

*参考答案

·提升本地与国家文化身份认同：历史建筑是文化与历史的物质载体，保育历史建筑能够巩固市民的文化身份认同，参考资料B，香港的古迹承载着岭南文化与近代中国发展脉络。市民透过参与蓝屋等社区导赏与文化活动（资料A），加深对蓝屋等岭南文化唐楼建筑结构的认识，能切身感受在地历史与国家的文化根基，从而深化对社区及国家的归属感与文化自信，巩固市民的文化身份认同。

·发挥「中外文化艺术交流中心」的桥梁角色：参考资料C，国家《十四五规划》赋予香港独特定位。香港利用「一国两制」下的国际化优势与专业服务（如展览策划、国际营销等），将大馆、蓝屋、香港故宫等活化项目打造为国际文艺交汇点，将中西融合的文化特色，向世界展示，展现中华文化的别具特色的现代魅力，能推动香港作为「中外文化艺术交流中心」的发展。

·推动文创产业与新质生产力发展：活化历史建筑带动了文创、旅游及跨界艺术产业发展。透过结合科技（如AR历史重现、数位典藏），将传统文物转化为具国际竞争力的文化IP（即文化领域的知识产权，Intellectual Property），指具有高辨识度、自带流量、并能通过商业化运营实现长期价值变现的文化符号或创意成果，体现了文化产业转型升级的成果。

譬如香港故宫利用科技展示文物发展，有助提升市民学习历史的趣味，带动中华文化及与中华文化相关行业的发展。

·促进跨文化对话与民心相通：历史建筑作为文化交流的软性媒介，历史建筑能吸引国际的学者（包括艺术家、历史学家等）与各地的旅客彼此联系，透过文化共鸣消弭偏见，为香港建立良好的国际口碑与外商投资环境。

资料A提及，蓝屋设有香港故事馆，定期为市民及游客举办文化导赏、传统工艺工作坊及社区展览。海外旅游平台评选蓝屋为「最能体现香港新旧交融的文化地标之一」。由此可见，保育历史建筑既能巩固市民的文化身份认同，亦能推动香港作为「中外文化艺术交流中心」的发展。

【第二部分】名词解释／概念解释

文化身份认同(Cultural Identity)

名词解释：指个人或群体因共享特定的历史、传统习俗、语言、价值观及文化遗产，而产生对该文化社群的归属感与认同感。

Term Explanation:Refers to the sense of belonging and identification that individuals or groups feel toward a specific cultural community based on shared history, traditions, language, values, and cultural heritage.

概念解释：

文物与历史建筑是文化身份认同的显性载体。

当市民在日常生活中接触并参与历史保育时，能加深对在地历史与国家文化的理解，进而转化为坚固的社会凝聚力与国家认同。

活化历史建筑(Adaptive Reuse of Historic Buildings)

名词解释：指在保留历史建筑主要建筑特征、历史及文化价值的首要原则下，引入新的功能或用途，使其能融入现代社会与经济发展的需要。

Term Explanation:Refers to the practice of giving historic buildings a new functional purpose while preserving their core architectural, historical, and cultural values, enabling them to meet contemporary social and economic needs.

概念解释：

活化历史建筑并非单纯的硬体修缮，而是「软性文化」与社区生态的延续。

透过引入社会企业或艺文机构，使古迹从静态展示转变为动态的公共空间，实现城市发展与历史保育的双赢方案。

【第三部分】关联考点预测

简单分析可否融入DSE不同主题的考题中：

主题1：划分「一国两制」下的香港

考题融入点：探讨香港如何在「一国两制」优势下，发挥《十四五规划》赋予的「中外文化艺术交流中心」定位。

分析方向：考察香港的专业服务（如版权保护、国际展览策划等）如何协助国家文化遗产「走出去」，以及政府如何透过《保育历史建筑基金》提升特区市民的国家身份认同与文化自信。

主题2：改革开放以来的变化

考题融入点：考察国家与特区政府如何透过文化事业发展与科技创新，全面增强国家「文化软实力」与文化自信。

分析方向：分析历史保育如何结合新质生产力（如数字文物保护、文创产业链），展现可持续发展的城市治理能力，并在国际舞台上「说好中国故事」。

主题3：互联相依的当代世界

考题融入点：分析全球化趋势下，文化多样性保护与跨文化交流（公共外交）的重要性。

分析方向：评估香港如何借鉴联合国教科文组织（UNESCO）等国际保育标准，透过历史建筑保育促进文明互鉴，消除地缘政治的偏见，促进国际间「民心相通」。

作 者：袁之彤（明爱马鞍山中学副校长、第三届香港优秀师德师风奖得奖者、资深公民与社会发展科老师)