「天宫课堂·港澳专场」太空授课活动圆满落幕，但其在香港社会引发的创科热、爱国潮仍在持续。主流媒体的报道浓墨重彩，校园内外的讨论热烈，这股席卷全城的航天热潮，不仅显示了载人航天探索未知的无穷魅力，更激发港人对国家科技强盛的强烈自豪感。为港澳特设的「天宫课堂」，充分体现习近平主席和中央对港澳的高度重视、关心与支持，对港澳青少年的特别关爱，极大激发了广大港澳青少年的爱国之情和报国之志。

中小学生观看直播时脸上的兴奋和憧憬，让我们更加读懂这堂太空课背后的深意。黎家盈中学母校的陈同学说，「联想到家盈师姐曾经也是在我们这间学校里一起学习、一起成长的人，而现在她已经成为了代表国家的航天员。这会让我更加坚定去追逐梦想。」另一位现场听课的谢同学说，「看到香港人能深度参与国家最顶尖的航天事业，身为香港学生，感觉自己和国家的联系变得更加紧密了。」

载人航天和空间站建设，是国家重大战略工程，亦代表人类科技的最前沿。在这样的国之重器和重大项目上，国家始终向香港敞开大门，甚至特别「偏爱」。不仅在政策上给予倾斜，提供宝贵的平台与机会，选拔土生土长的香港人进入空间站，更在神舟二十三号任务中专门安排一场「港澳专属」的天宫课堂。这种破天荒的特殊关爱，充分体现了中央对港澳的关心重视，说明香港与国家命运紧密相连，共享荣光、共担责任。

国家对香港关怀备至，港人更当懂得感恩，立志报国。在承担重大科研任务的空间站开设「天宫课堂」，其用意绝不仅为普及科学知识，更是要透过国家航天的辉煌成就，激发年轻一代的探索精神和家国情怀，引导青少年将个人的学业追求、职业发展放在更高的国家舞台上，实现更大人生价值。对于中央给予香港的顶级资源支持与无微不至的关爱，香港社会尤其是广大青少年，应将感恩感动转化为实际行动，从小树立科学报国、创科兴港的宏大志向。

必须看到，载人航天只是诸多国家重大战略工程中的一个典型代表。投身创科、报效国家，并不一定每个人都成为航天员，但仍有无数机会可以发挥自身所长，贡献国家所需。本港顶尖高校云集，基础研究实力雄厚，可以在上游的基础科学研究、跨学科人才培育、商业航天与卫星产业发展等方面加速布局，让更多科研工作者和年轻人参与到航天强国建设中去。

除此之外，香港作为「一带一路」的重要节点和国际金融、创科中心，具备独一无二的国际化优势，可以为商业航天事业发展提供专业融资平台，并成为国家航天技术走向世界的「超级联络人」与最佳基地。在国际航天事务中，香港可以提供对接国际标准的专业法律服务、太空法咨询及航天保险仲裁；可以利用国际化科研平台，推动更广泛的国际航天科研合作；更可以代表中国科研力量积极参与全球太空治理与规则制定。这种独特角色，既是香港服务国家高水平对外开放的职责所在，也是香港创科走向世界的难得机遇。

「天宫课堂」所激发的创科热情，要转化为推动香港高质量发展的实际行动，将这股「航天热」沉淀为扎扎实实的产业规划与体制变革。香港应抓住首个五年规划契机，发挥香港所长，服务国家所需，以实实在在的科研成果、产业落地与人才产出，回报习主席和中央的关爱与信任。特区政府和社会各界应该架桥铺路，完善机制，创造条件让更多香港青年参与国家重大工程、融入和服务国家发展大局。