在虞城县站集镇第三初级中学，32年来，先后有4000余名学子自发接力，用明亮的双眼为双目近乎失明的“中国好人”、全国自强模范卢文建助读授课。这场双向奔赴的光明接力，不仅生动诠释了新时代好少年的责任与担当，更为全省未成年人思想道德建设树立了鲜活标杆，营造了见贤思齐、争做时代新人的浓厚氛围。

8月17日，在虞城县站集镇第三初级中学教师卢文建的办公室内，光明接力少年团成员卢思颖坐在卢文建身旁，为他助读历史课本、梳理编辑教案，充当“明亮的眼睛”。

“参加少年团两年多了，虽然现在已经上了高中，但在这个暑假，我还是选择继续来给老师助读历史课本。”卢思颖的话语中透着坚定与温情。

1994年，年仅23岁的乡村历史教师卢文建因突发疾病导致右眼完全失明、左眼视力仅剩0.01。面对命运的沉重打击，他不愿放弃深爱的讲台。就在此时，他的学生们自发站了出来，主动提出为他朗读教材、整理资料。

“当初有几名学生主动帮我读书、整理教案，后来越来越多学生接力帮我。我就想，干脆把这些同学组织起来，形成一个团体，这样好安排什么时间读书，什么时间整理教案。就这样年复一年，一晃32年过去了。我感谢他们。”卢文建说。

从最初的几名热心学生，到形成固定规模的光明接力少年团，32年来，这场爱心接力从未间断。累计4万余次的助读，涵盖了教材、试卷、报刊等全方位教学资料。少年们利用课间、午休和周末的碎片时间，一字一句地将知识“读”进卢文建的心里，协助他分门别类整理成条理清晰的教案。

在课堂上，少年们更是卢文建的“眼睛”和“助教”。他们默契配合卢文建独创的“扑克牌提问法”，精准把控课堂秩序；在卢文建将历史知识编成的快板声中，引导同学们积极互动。从单纯的“助读”到专业的“助教”，少年们以稚嫩的肩膀，扛起了沉甸甸的责任，让原本枯燥的历史课堂变得生动鲜活。

光明接力不仅点亮了卢文建的教学生涯，更成了生动的“大思政课”。在这场双向奔赴中，少年们以眼作光，为卢文建点亮了坚守讲台的道路；卢文建以心为炬，用坚韧与热爱为少年们指明了人生的方向。

即便在2023年因交通事故导致腰部骨折的情况下，卢文建仅休息一个月便拄拐重返讲台；即便经历了妻子病逝的至暗时刻，他依然秉持妻子遗愿，每天凌晨徒步数公里赶往学校。卢文建“只要还有一口气，只要学生不嫌弃，就不愿离开三尺讲台”的铮铮誓言，深深震撼了每一位学子。“不是单纯帮老师读书，而是和他一起学历史。”参与光明接力的学生们纷纷表示。

虞城县站集镇第三初级中学教务主任蔡莎莎告诉记者，这场助读助教的接力，不仅让同学们收获了知识，更让他们在潜移默化中汲取了直面挫折、勇于担当的精神力量。少年们正以青春之我、奋斗之我，书写着堪当民族复兴重任的时代答卷。