教育是一场温暖的修行，更是一份沉甸甸的责任。在贵州台江县民族中学，有这样一位教师——她扎根讲台二十一载，以严谨治学立身，以仁爱之心育人，在班级管理的细微处倾注真情，在化学教学的天地里深耕不辍，在教研引领的征程上勇担使命，她就是首批全国县域普通高中“头雁教师”岗位计划教师任丽萍，中共党员，中学化学高级教师。

精微之处见温情，做学生成长的“护航人”

任丽萍在辅导学生。

班主任工作繁杂而琐碎，任丽萍却将其做得精细而有温度。她记录学生的成长点滴，从日常考勤到学业分析，从心理动态到习惯养成，让关爱既有温度，也有精度。她以文化活动为载体，鼓励学生走出课堂、拥抱多元，在木鼓舞表演、劳动体验、读书分享等活动中，帮助学生发现自我、收获自信，让青春绽放别样光彩。

面对基础薄弱、情绪波动的学困生，她从不轻言放弃。一对一谈心谈话，耐心剖析学习痛点，分层制定可行目标，及时给予鼓励与引导——她用陪伴守护每一颗渴望向上的心。作为高一班主任，她兼顾学科教学与班级管理，善于将思政教育融入日常点滴，尊重学生个性差异，严慈相济，宽严有度。她既抓班风学风建设，凝聚班级向心力，也时刻关注青春期心理变化，做学生信赖的良师益友。

她用耐心化解困惑，用责任守护成长，陪伴高一学子平稳适应高中节奏，助力他们扣好高中阶段的第一粒扣子。

扎根课堂炼真功，做教学质量“排头兵”

任丽萍开展班级活动与学生互动。

化学是一门以实验为基础的学科，任丽萍坚持立足新课标理念，把抽象的化学原理转化为生动直观的课堂内容，兼顾不同层次学生的接受能力。她精心打磨每一个教学环节，分层设计作业，用专业与耐心激发学生潜能，实现课堂效率与学业成绩同步提升。

凭借扎实的教学功底，她于2022年、2024年、2025年先后三次荣获黔东南州高考教学质量（化学科）一等奖。她还主持州级重点课题1项，参与州级课题2项。

教学之余，她积极投身教研教改，主动钻研课题，参与集体备课研讨，毫无保留地分享教学经验。作为2021届、2022届、2024届、2025届高三化学备课组组长，她精心组织高考备考，统筹学情研判，精准把握命题趋势，带领组内教师分工梳理考点、精研考题，整合校本习题资源，切实将集体备课落到实处。

在她带领下，2024届化学组高考成绩跃居黔东南州第三名。她先后获评黔东南州“优秀教师”“优秀班主任”“骨干班主任”以及台江县教育高质量发展先进个人，荣获黔东南州“卓越教师贡献奖”，并于2025年9月入选首批全国县域普通高中头雁教师岗位计划。她积极参与“师徒结对”，通过听课磨课、案例研讨、经验交流，帮助年轻教师夯实基本功，快速站稳讲台，真正发挥传帮带作用。

头雁领航勇担当，做教研改革“践行者”

全国县域普通高中头雁教师岗位计划任丽萍工作室开展教学研讨活动。

任丽萍深知“一花独放不是春”，她积极发挥全国县域普通县中头雁教师任丽萍工作室辐射带动作用，主动投身“三学三研五环”课堂改革实践，立足民族地区学生基础薄弱的现实，大胆优化课堂结构，探索适配县域学情的化学教学新路径。她不仅深耕自身课堂，还多次承担示范课、研讨课，带动全组教师更新理念、转变方式，以改革赋能课堂，用实干凝聚团队合力。

她秉持“以赛促教、以教促研、以教育人”的理念，积极参加各级教学竞赛和公开课展示，在竞技交流中查找短板、锤炼技艺。她坚持从真实课堂问题中提炼研究方向，将课题成果转化为教学设计、分层习题和实验创新，使教研真正服务于学生成长。从教以来，她始终保持终身学习的态度，主动研读新课标、钻研高考评价体系，紧跟教育改革动向，持续更新知识储备与教学观念。

弹指二十一载，日复一日，任丽萍与台江民中共同成长。课堂上潜心授业，教研中勇当先锋，班级里温情守护——她把每一份荣誉都视为新的起点，不骄不躁，将肯定化作前行的动力。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。她用爱与责任践行着教育真谛，在平凡岗位上恪尽职守，以实际行动守护山区学子的求学梦想，用坚守书写人民教师朴实而厚重的使命担当。她如一束光，照亮了无数学子前行的路。