特区政府致力打造“留学香港”品牌，积极发展香港成为国际专上教育枢纽。去年施政报告亦明确提出，政府会加大推广香港中学文凭考试（DSE）的国际认受性。

　　教育局局长蔡若莲昨日回复立法会书面质询表示，DSE资历已获全球逾2100所院校的广泛认可。她首度表明特区政府正积极发展“国际版DSE”，拟于非香港地区设立试场，长远目标对标国际同类公开考试。\大公报记者 郭如佳

　　有立法会议员提出DSE的国际认证网络已拓展至全球逾千所高等院校，唯其国际化进程仍处于被动吸纳非本地考生的阶段，而尚未制订主动型的全球品牌战略及系统性的制度输出蓝图。

　　让考生有更多升学选择

　　蔡若莲表示，DSE资历目前已获全球院校的广泛认可，考生除可以DSE成绩于本地升学或就业，亦可直接报读非本地大学或专上院校。在香港考试及评核局网站及／或其官方网站中，有超过2100所非本地高等院校列出对DSE成绩的一般入学要求，而院校名单数目持续增加。当中，165所内地高等院校直接以DSE成绩取录本港学生；有六个欧洲国家，包括爱尔兰、瑞典、荷兰、西班牙、德国与奥地利的教育官方机构，接纳合资格学生以DSE成绩直接报读当地所有公立大学；代表印度约1000间高等院校的印度大学协会亦承认DSE的资历认可，等同印度的高中毕业资历，学生可以DSE成绩直接申请当地高等院校及大学。

　　自2012年DSE推出以来，考评局一直致力向世界各地政府、高等院校、国际考评机构及雇主，推广并争取各界认可DSE资历，为考生开拓多元的升学及就业的出路。过去多年，考评局积极参与本地和海外不同的大型教育展览和会议，及由国家教育部与教育局合办的内地高等教育展等，加深各界对DSE学术资历的认识。考评局亦主动联系不同国家的官方代表，推广DSE资历认可。未来，教育局会加大推广DSE的国际认受性，透过不同国际和内地教育展览和活动，向各界推广DSE，让DSE考生有更多升学选择。

　　另外，随着国家“留学中国”及本地“留学香港”等政策的推行，教育局正在与相关单位合作，开展国际版DSE的研究工作，即构建一个可能在非香港地点开考的DSE。由于相关工作涉及众多板块和条件，挑战不少，必须审慎推进，包括以试点方式起动计划，搜集资料，检视情况。

　　拟建对标国际公开试

　　教育局的长远目标是构建一个对标国际的同类公开考试，以便利外国学生入读内地及本港的高等院校。目前，教育局正就有关的各项安排进行技术性的探讨和研究。

　　至于“一带一路奖学金”计划方面，由于该计划以择优而取的原则运作，故此不论非本地学生是否以国际版DSE成绩入学，只要是来自“一带一路”沿线国家和地区者，来港修读公帑资助全日制学士学位及研究院研究课程，便有机会获院校提名获奖。甄选获奖学生时会采用下列准则，并因应不同学生类别作出适当调整：学业成绩卓越、具领导才能及良好沟通技巧、对院校或社会有重大贡献及对本港社会有高度承担。

　　应对经营困难情况

　　蔡若莲：幼园可灵活调拨资源

　　另外，香港近年出生率下降，幼稚园业界经营亦艰难。教育局局长蔡若莲昨日在立法会回应邓飞议员的查询表示，为提升资源效益，教育局容许幼稚园配合校本需要，灵活调拨资源。例如：幼稚园可灵活运用单位资助，支付幼稚园的日常营运、职员薪酬等开支；教育局在计算单位资助累积盈余上限时，可将教学人员薪酬（即百分之六十）及其他营运开支（即百分之四十）两个部分合并计算。

　　教育局容许幼稚园在2021/22至2025/26会计年度可保留单位资助盈余，由相等于12个月提升至18个月的拨款额。

　　目前，幼稚园整体师生比例已由1：15（包括校长）提升至1：11（不包括校长），新的师生比例下的额外人手，学校可以按校本需要，灵活调配。同时，幼稚园亦可运用单位资助支付代课教师开支。

　　面对学龄人口结构性下降，教育局一直鼓励办学团体和幼稚园及早准备，研究巩固及整合学校资源的方案。

　　局方一直与业界联系，提供支援，如提供更多政府拥有的幼稚园校舍，让合资格的申办团体公平竞逐，减轻租金负担。

　　另外，教育局又推出及恒常化搬迁津贴，鼓励位处人口老化地区的幼稚园迁往新发展地区等，以纾缓个别地区学位过剩的问题。