图：同学透过体验式活动学习关爱和照顾小动物。

　　我校的宗旨与教育

　　“赵小”校园记者团

　　（2A 黄杰俊、罗善谦 3B 施玉如

　　 4A 施玉妍 5C 陈玉明、黄碧婷）

　　我们将带领大家由课程、活动至环境，以文字游历我们的学校。

　　幼小衔接，多元融合

　　学校推行愉快教学模式──以“小一愉快游学月”作为幼小旅程之始，以主题学习为模式，借着学科上各种有意义的结合，让学习与学校、家庭及社区相互连结，帮助小一孩子适应小学生活。同学透过多元化的学习活动认识学校、老师和同学，甚至延伸至小社区，让他们在短时间内为未来做好预备，热爱校园生活。

　　持续评估，回馈学与教

　　学校致力提升评估素养，优化校本评估项目，以一、二年级作为试点，取消测考，释放空间。老师善用不同的评估工具收集评估数据，适时追踪我们的学习进程，以改善学习成效，优质的学教评是我们学校对“立德树人重启迪，创造空间育全人”课程宗旨的期许。

　　环境教学，深耕细作

　　学校重视学生的全人发展，利用校园各不同设施让学生学习和巩固，提升学生学习兴趣。我们设有中草药园及水耕种植园，让学生亲身种植植物，认识其作用及功效；亦有生态园给学生观察花卉、鱼池和陆龟的情况，丰富学生学习经历。在校园一楼更设有“中国之窗”，走廊里的大型壁画皆由学生与艺术家共同绘画，让学生感受中国具代表性的地标及诗词，加深对中华文化的了解。

　　服务学习，心繫社区

　　价值教育课程一直是我们的核心学习项目。学校希望透过社区联系，培育同学的社会责任感。学校通过举办开放式中秋晚会，让区内不同家庭聚首一堂；参加“赤脚X小脚板”慈善创作；并于不同节期，设“关怀社区送暖行动”，让学生能进行体验式学习活动，包括：向社区独居长者派发棉被、制作环保酵素、参与和谐粉彩等工作坊，让全校师生参与送暖行动，体验社区共融，实践仁济精神。

　　生命教育，以爱传承

　　学校的生命教育课程以品格教育为媒介，从学生生活上培养正向价值观。配合学校的中草药园，我们开展了中医药文化课程，让中医药走进学生生命与健康教育，与关爱结合，将健康的生活方式对外推广，传承中华文化，培育家国情怀。此外，学校亦透过周会、每月生日会暨便服日、好学之星等活动，从校园环境至班级经营，推动正向教育。

　　快乐阅读，书海漂流

　　学校图书馆以森林为主题，营造一个喜“阅”空间。我们透过恒常的家长读书会，让家长们有机会互相交流阅读心得，主题包括：电子阅读平台、从阅读中学习、让孩子爱上书、亲子阅读等，一同携手游历书林。本年度，学校成功申请赛马会数码“悦”读计划拨款，举办推广阅读的活动，进一步推广阅读风气。