【大公报讯】记者林天报道：香港各界积极对接国家“十五五”规划，教育界作为培育香港未来人才的核心，融入国家发展大局尤为重要。爱国主义教育协作伙伴计划“国家十五五规划：香港教育如何融入和服务国家发展大局”专题讲座暨教育论坛昨日（4日）举行，弘扬爱国主义精神，吸引二百多名大专、中、小学校长、副校长和教师参与。香港政策研究所创办人叶国华指出，国民意识和身份认同，是国家立足之根本，校长对于学生培育中国人身份认同肩负重大责任。

从幼园开始重视升旗仪式

叶国华发言表示，过去十馀年香港政治风波不断，反映教育界有重大责任解决学生身份认同问题，并表示教育界应“首先充分认识自己的责任、使命，以及对国家的认知”，方可影响学生。他呼吁，教育界应从幼稚园开始重视学生参与升旗仪式，唱国歌，并带领学生更多见识祖国。

教育界对接“十五五”规划方面，论坛主要聚焦四个方向，包括现代职业教育体系建设、价值观教育、国际教育枢纽和数字教育。香港中文中学联会主席简伟鸿指出，现代职业教育是香港教育发展的蓝海，行业对接“十五五”规划，核心并非教学课程，而是要让学生开阔眼界，了解大湾区与香港的行业差异与前景，以及国家发展需要哪类人才。他续指，香港与内地需要机制上的破冰，推进内地的大专文凭，香港的高级文凭、副学士文凭等资历互认。

对于数字教育，香港电脑教育学会荣誉主席金伟明建议学习内地，发展全港共享式数字基建，由教育局统筹并联合科技公司研发，并推广线上云课堂。价值观教育方面，津贴小学议会顾问张作芳指出，对于小朋友来讲，价值观教育需要场景化，学校即最好的场景，如培养学生遵纪守法，就从校规开始；培养团结，就从班级活动开始。而打造国际教育枢纽方面，香港津贴中学议会主席李伊莹校长指出，应并重“引进来”和“走出去”，一方面建设具竞争力的政策和基建，一方面应促进学生学好外语、了解和研究国际议题，培育具有国际视野的学生。